Nicht mehr „sitzen bleiben“ in der Schule

Schlechte Noten, fehlende Konzentration und Übergewicht – schuld daran kann neben anderen Faktoren auch fehlende Bewegung sein: ob zuhause oder in der Schule Kinder und Jugendliche sitzen heute viele Stunden am Tag. Um dies zu ändern, wurde von der EU das Projekt „ENERGY“ gestartet, an dem sich das Max Rubner-Institut in Karlsruhe beteiligt. Gesucht werden nun zehn Schulen, die das Problem gerne gemeinsam mit dem Institut angehen möchten. Gefragt sind Lehrer und Schüler der 5. und 6. Klassenstufe sowie die Eltern der Schüler.

Zu Beginn des nächsten Schuljahres sollen in einem Zeitraum von sechs Wochen Unterrichtseinheiten zu den Themen Sitzen und Medienkonsum durchgeführt werden. Die Eltern erhalten wöchentlich einen Newsletter mit interessanten Hintergrundinformationen und Tipps, was Familien zuhause tun können, um das Sitzen zu reduzieren und so langfristig die Gesundheit der Kinder zu erhalten. Das Max Rubner-Institut begleitet die Durchführung in den Schulen wissenschaftlich.

An der Studie beteiligen sich Wissenschaftler aus zehn europäischen Ländern. Sie haben sich im Forschungsprojekt ENERGY zusammengeschlossen. Die Ergebnisse aus den in Deutschland, Norwegen, Belgien, Griechenland und Ungarn parallel stattfindenden Pilotstudien sollen dazu beitragen, Unterrichtseinheiten zur Verringerung von langem Sitzen unter Einbindung der Eltern für den Einsatz in ganz Europa zu entwickeln. So tragen die Ergebnisse des ENERGY-Projektes dazu bei, dass Kinder in Europa künftig gesünder aufwachsen.

Fachliche Anfragen:

Corinna Willhöft
Max Rubner-Institut
Tel. +49 (0)721 6625-562
corinna.willhoeft@we dont want spammri.bund.de

Dr. Monika Grillenberger
Max Rubner-Institut
Tel. +49 (0)721 6625-568
monika.grillenberger@we dont want spammri.bund.de

Kontakt:

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